随着现在社会不断的发展和城市化进程的加快，校园环境的建设也更加的重要。校园环境与以前的建设风格已经有了很大的不同。近年来，校园不锈钢雕塑已经成为了校园建设的重要组成部分，校园雕塑不仅能够起到装饰校园环境的作用，还具有一定意义的教育作用。校园不锈钢雕塑的主题也是多样性的，可以是名人雕塑、具有积极意义的抽象雕塑等等，它们都蕴含着着巨大的潜在教育意义。校园雕塑具有一定的校园历史、校园文化和社会价值，运用抽象或者象征的方式来彰显某种精神和品质。校园雕塑是物质化了的校园精神载体，也是校园文化的一种体现，可以反映出一座学校的道德和精神文化水平。校园是学生读书学习的地方也是正确引导学生思想道德发展的地方，在教室里学生可以学到书本上的知识，在教室外面可以学到书本之外的知识，那书本之外的知识又是什么呢？那就是校园环境中校园文化建设部分了，校园文化建设在校园的建设中也是非常重要的。其中校园不锈钢雕塑就是其中的关键部分，校园文化在不锈钢雕塑的身上得到了完美的体现，它是看得见摸不着的东西，校园雕塑是校园文化的一个实体，它与校园其他景观的结构关系反映了一定的教育价值观。优美丰富的校园文化环境可以使学校中的师生教有其所、学有其所、乐有其所。合理的布局校园雕塑可以让人赏心悦目，有助于陶冶学生的情操，塑造美好的心灵激发学生的开拓进取精神，促进学生的身心健康发展。

在针对不同空间塑造中，要考虑到不同层次生活空间的尺度，围合程度和通达性。建造不同尺度、不同比例与不同造型的不锈钢雕塑。总的来说就是私密性越强，尺度越小，围合感就比较强，通达性较弱，另一方面公共性越强，尺度就要越大，围合感就要减弱而加强通达性。如果小区内的绿地比较集中，一般都设计的比较开敞四通八达，要考虑到人们从不同方向观赏的感受。后不锈钢雕塑也能够当作两个不一样空间的分割手段之一，这时不锈钢雕塑就起到了一个从一个空间向另一个空间过度的作用，就像是门的作用，在造型和尺度以及主题的选择上都有很高的要求。

城市中的不锈钢雕塑能够让人们更加深刻的感受生活，时刻自我警醒。艺术来源于生活，不城市不锈钢雕塑同样离不开雕塑设计者对生活的深刻感悟。一个没有生活阅历，无法清除的体会自身生活的雕塑设计师，创造出来的不锈钢雕塑也只是徒有其型，没有深刻的内涵存在。无法表达人文文化的城市雕塑很难被大众所接受。只有设计出形神具备的雕塑作品才能给人们带来积极的作用，让人们更好的感悟生活。